Шпоры. Инструкция по применению

Зачем вообще пишут такую кучу шпаргалок, и почему этим занимаются даже отличники? Ответ прост. Все этишпаргалки по праву, шпаргалки по рекламе, шпаргалки по психологии, шпаргалки по биологии, шпаргалки по социологии и прочим сложным наукам позволяют во время написания запомнить часть материала. А еще есть такая вещь, как зрительная память. Вы можете совершенно забыть содержание шпор, но вспомнить, как вы писали нужную шпаргалку, и как она выглядит. И списывать уже с картинки, которая отобразилась в мозгу. Удивительно, но факт.

Закон использования шпоргалок только один. Они должны быть написаны Вами собственноручно. Иначе все пропало. Вы не разберетесь в чужом почерке, вы не найдете нужные шпоры, вы не поймете чужие сокращения. Словом, вы не сможете использовать себе на благо чужие шпаргалки. Для того чтобы «въезжать в рай на чужом горбу», нужно быть асом списывания, наглецом первой гильдии и, уж конечно, не первокурсником, а бывалым студентом.

Хорошо взять «бомбу» у отличника. Бомба - это очень подробные шпаргалки, это ответы на каждый билет, любовно расписанные по отдельным листочкам. Но использование таких шпор предполагает простую замену вашего пустого листка на заполненный ответами на вопросы лист из бомбы. Допустим, вы сумеете это сделать. А есть ли уверенность в том, что преподаватель не попросит вас решить задачку, или написать ответ на дополнительный вопрос? Почерк-то не ваш… И новый листок во время ответа уже не достать. Придется выкручиваться. Варианты: давайте я устно отвечу; можно, я на доске напишу; или мне тройки хватит.

Проще с мелкими шпоргалками, написанными на отдельных маленьких листочках. Аккуратно достаем их из карманов, списываем, прикрывая рукой, и не забываем спрятать обратно. Заметит профессор — погорите сами, найдет после вашего ухода - начнет на следующем экзамене «валить» всех, кто сидел за этой партой. Поверьте: у преподов память, как у слонов — самая долгая. Шпоры обыкновенные прячутся легко - в карманы, в рукава, под ремень, за пазуху и даже в носки.

Совсем миниатюрные шпаргалки — это шпоры на ручках и линейках. Но это только несколько формул или дат, написанных для собственного спокойствия. Обычно преподаватели лояльно относятся к шпорам такого типа. Ведь если студенту для полного счастья не хватает только нескольких строк, то он запомнил все остальное. И все же демонстрировать повышенный интерес к канцтоварам во время экзамена не стоит.

Как списывать? Спокойно. Не вертеться, не бросать подозрительные взгляды на преподавателя, не ерзать, не доставать и не прятать шпаргалки по нескольку раз — так вы только привлечете внимание экзаменатора к своей скромной персоне. А вам это совершенно ни к чему. И еще. Если вы собираетесь списывать, то не стоит садиться ни на заднюю парту, ни на первую. Впереди вы на виду, а сзади — объект повышенного внимания преподавателя. Впрочем, некоторые педагоги совершенно спокойно относятся к процессу списывания. Одним, действительно все равно, ибо они уже получили за экзамен некоторую сумму, собранную предусмотрительным старостой. Другие считают, что дополнительные вопросы помогут определить истинное положение вещей. Третьи и подавно полагают, что вреда от списывания не много. Главное, чтобы студент смог практическую задачу решить. А теория - она для теоретиков.

В любом случае мы призываем вас к осмотрительности и желаем удачи.